Рубрика: свободные школы мира

Самоуправляющиеся ученики, учителя и родители: Бирюзовая школа

Фрагмент из книги «Открывая организации будущего / Фредерик Лалу»: Манн, Иванов и Фербер; Москва; 2016, стр. 74-78. ISBN 978‑5‑00057‑786‑8 Наши школы сегодня, возможно, наиболее далекие от самоуправления организации. Практически повсеместно школы превращены в автоматизированные предприятия для ежегодной обработки учеников партиями по 25 штук на класс. Дети воспринимаются как взаимозаменяемые учетные единицы, которые необходимо пропустить через определенную программу подготовки. В конце цикла тем, кто соответствует шаблону, присваивается статус выпускника, а «брак» отбрасывается по ходу процесса. Согласно этой системе, обучение лучше всего идет тогда, когда ученики часами молча сидят перед всезнающими учителями, заполняющими их головы информацией. Детям нельзя доверить составление учебных планов, определение собственной цели, решение, чему и как они будут учиться, – это должны делать только… Read More

Свободные школы

альтернативная школа будущего Среди инновационных учебных заведений выделяются так называемые свободные школы, провозгласившие оппозицию педагогическому авторитаризму. Они возникли в начале 1970-х гг. «Свободные школы» поощряют самообразование, самостоятельное познание мира в учебном заведении и за его стенами в обстановке игры, раскованных бесед, досуга. Учителям, ученикам и родителям предоставлена свобода выбора и использования собственного опыта. Любой гражданин вправе записать своего ребенка в такую школу. По социальному составу клиентура школы может быть самой разнородной. «Свободные школы», реформируя педагогический процесс, намеревались выстроить по-иному отношения между людьми. Авторитаризм учителя отвергается не только во имя формальных результатов обучения и воспитания, но для воспроизведения модели человеческого общежития,… Read More