Детьми с рождения движет интерес к познанию мира, себя и своих возможностей. Поэтому они постоянно задают вопросы и “лезут” не туда куда надо. Годы проведенные в обычных школах этот интерес подавляют.

Наш процесс обучения построен иначе. Ученики постигают мир и изучают материал самостоятельно, следуя за своим интересом. Педагоги и другие ребята выступают в роли помощников.